Evaluation - Erfolgreiche Pilotphase

Erste Evaluationsergebnisse zum Projekt WebbyVersum

Erfolgreiche Pilotphase in sieben Bundesländern

Das Fortbildungsprogramm WebbyVersum wurde im Rahmen einer Pilotphase in sieben deutschen Bundesländern erprobt: Berlin, Brandenburg, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein.

Die Umsetzung wurde wissenschaftlich vom Lehrstuhl für Medienpädagogik und Medienbildung der Universität Greifswald begleitet. Ziel der Evaluation war es, zu untersuchen, wie das Programm in der Praxis angenommen wird und welche Anpassungen für einen bundesweiten Einsatz sinnvoll sind.

Umfangreiche Datenerhebung

Die Evaluation erfolgte über einen Online-Fragebogen mit mehr als 400 Items (Fragen), die abhängig von Zielgruppe, besuchter Veranstaltung und genutzten Materialien individuell angezeigt wurden. Zwischen September 2024 und Dezember 2025 wurden insgesamt 1202 Datensätze erhoben. An der Befragung beteiligten sich Erzieherinnen und Erzieher, Multiplikator:innen, Kita-Leitungen sowie Eltern.

Die Rückmeldungen bezogen sich auf die verschiedenen Programmbestandteile:

• Auftaktfortbildung
• Inhouse-Schulung
• Austauschtreffen der Kita-Tandems
• Prozessbegleitung
• Online-Elternabend
• Abschlussfortbildung
• Abschlussbefragung nach Programmende

Sehr positive Gesamtbewertung

Um medienpädagogische Angebote mit einem Programm wie WebbyVersum im Kita-Alltag zu verankern, ist sowohl bei den Materialien als auch bei den Strukturen des Programms die Akzeptanz der Fachkräfte von hoher Relevanz. Die Ergebnisse der anonymen Befragung zeichnen insgesamt ein sehr positives Bild. Das WebbyVersum-Programm wird von den Teilnehmenden als gut strukturiert, praxisnah und sinnvoll aufgebaut wahrgenommen. Besonders geschätzt wird die Kombination aus Teamfortbildungen, Multiplikator:innen-Qualifizierung und begleitender Unterstützung bei der Umsetzung im Kita-Alltag. Die hohe Zufriedenheit spiegelt sich auch in der Gesamtbewertung wider: 97.4 % der Teilnehmenden würden WebbyVersum weiterempfehlen.

Auch organisatorische Aspekte wie Anmeldung und Projektstart wurden sehr positiv bewertet (Durchschnittsnote 1.5 – sehr gut). Der wahrgenommene Arbeitsaufwand für die Einrichtungen fällt gering aus (Durchschnittsnote 1.8).  Herausforderungen entstehen vor allem durch strukturelle Rahmenbedingungen in den Kitas, etwa durch begrenzte Personalressourcen, Zeit oder technische Ausstattung – weniger durch das Programm selbst.

Hohe Zufriedenheit mit den Fortbildungen

Die verschiedenen Fortbildungsformate des Programms werden insgesamt sehr positiv bewertet (Durchschnitt 4.6 von maximal 5 Punkten). Besonders hervorgehoben werden:

• die fachliche Kompetenz der Referentinnen und Referenten
• die praxisnahen Inhalte der Schulungen
• eine angemessene Dauer und ein gutes Tempo der Veranstaltungen
• sowie die Motivation zur Umsetzung im Kita-Alltag.

Sehr gute Bewertungen erhält zum Beispiel die Abschlussfortbildung, die von vielen Teilnehmenden als motivierender Impuls für die weitere Umsetzung von Medienbildung in der Kita wahrgenommen wird. Der Online-Elternabend wurde im Vergleich etwas zurückhaltender bewertet. Als Grund wurde vor allem die fehlende Möglichkeit zum persönlichen Austausch genannt.

Anpassungen für den bundesweiten Rollout

Die Evaluation liefert somit wichtige Hinweise für die Weiterentwicklung des Programms. Für den bundesweiten Rollout wurden daher mehrere Formate angepasst:

• Elternangebote werden künftig verstärkt direkt in den Kitas umgesetzt und niedrigschwelliger gestaltet.
• Die Austauschtreffen der Kita-Tandems werden klarer strukturiert und um moderierte Impulse ergänzt.
• Die Inhouse-Schulungen werden noch stärker auf konkrete Praxissituationen im Kita-Alltag ausgerichtet.

Materialien für die Medienbildung im Kita-Alltag

Zum WebbyVersum-Programm gehört neben den Schulungsformaten ein umfangreiches Materialpaket, das analoge und digitale Angebote miteinander verbindet. Dazu zählen unter anderem: das Kinderbuch „Lotta und Klicks“, die App „Fiete Bastelversum“, Reflexionskarten für Kinder, Fachkräfte und Eltern, ein Podcast sowie begleitende Handreichungen und Präsentationen.

Die Materialien werden von pädagogischen Fachkräften überwiegend als vielfältig, praxisnah und gut im Kita-Alltag einsetzbar beschrieben. Gleichzeitig wurden einzelne Weiterentwicklungswünsche geäußert – insbesondere für die App und das Kinderbuch, etwa in Bezug auf technische Funktionen oder eine inklusivere Gestaltung. Einige dieser Anpassungen wurden bereits umgesetzt.

Positive Perspektiven für die Zukunft

Auf Grundlage der Evaluation wird die bundesweite Skalierung des WebbyVersum-Programms ab 2026 umgesetzt. Die Ergebnisse zeigen, dass WebbyVersum einen wichtigen Beitrag zur Medienkompetenz und Gesundheitsförderung in der frühen Kindheit leisten kann. Gleichzeitig unterstützt das Programm Kitas dabei, Medienbildung nachhaltig im pädagogischen Alltag zu verankern.