Das WebbyVersum
Medienbildung für ein gesundes Aufwachsen – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und kostenfrei für Kitas
Was ist WebbyVersum?
WebbyVersum ist ein Bildungs- und Präventionsprogramm zur frühen Medienbildung in der Kita. Das Projekt verbindet Medienpädagogik mit Gesundheitsförderung und unterstützt Kinder und ihre Bezugspersonen dabei, digitale Medien altersgerecht, kreativ und bewusst zu nutzen.
Digitale Geräte gehören heute selbstverständlich zum Alltag von Kindern und Familien. WebbyVersum greift diese Realität auf und zeigt, wie Medien lebensweltorientiert und in einer gesunden Balance eingesetzt werden können. Im Zentrum des Projekts steht die Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften, um Medienbildung niedrigschwellig, nachhaltig und praxisnah in den Kita-Alltag zu integrieren. Ergänzt wird das Fortbildungsprogramm durch Materialien, Praxisideen und Angebote für die Zusammenarbeit mit Eltern.
WebbyVersum wird ab 2026 als Kooperationsprojekt der Techniker Krankenkasse und der Universität Greifswald gemeinsam mit den medienpädagogischen Partnern Blickwechsel e. V. und Medienzentrum Greifswald e.V. deutschlandweit umgesetzt.
„Medienbildung in die Kitas zu bringen, bedeutet nicht nur, Kindern kreative Ausdrucksmittel und Lernwerkzeuge bereitzustellen, es ist auch die Voraussetzung für deren Chancengleichheit in unserer Medienwelt.“
Welche Ziele hat das Projekt?
WebbyVersum verfolgt das Ziel, Kinder bereits von klein auf zu befähigen, sich in digitalen Lebensräumen gesund und souverän zu bewegen. Das Programm stellt nicht die Frage, ob Kinder mit digitalen Medien in Berührung kommen sollten – vielmehr geht es darum, wie die frühkindliche Medienbildung ausgestaltet sein kann.
Dabei stehen folgende Ziele im Mittelpunkt:
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- Medienkompetenz früh fördern: Kinder lernen spielerisch, wie digitale Medien funktionieren und reflektiert genutzt werden können
- Pädagogische Fachkräfte qualifizieren: Erzieher:innen lernen das Handwerkszeug für eine moderne Medienpädagogik in der Kita
- Erziehungspartnerschaft stärken: Familien werden bei der Medienerziehung unterstützt und in die Bildungsarbeit der Kita einbezogen
- analoge & digitale Erfahrungsräume verbinden: Kinder erleben Medien nicht nur rezeptiv, sondern als kreative Werkzeuge, die mit Spielen, Basteln und Entdecken in der realen Welt verbunden sind
- Alltagsintegration ermöglichen: Medienbildung ergänzt die pädagogische Praxis sinnvoll, lebenswelt- und handlungsorientiert
An wen richtet sich WebbyVersum?
WebbyVersum richtet sich an verschiedene Akteure im Umfeld frühkindlicher Bildung:
Kita-Träger und Kita-Leitungen
… die Medienpädagogik als Bildungsauftrag strukturell in Ihrer Kita verankern möchten.
Pädagogische Fachkräfte
… die medienpädagogische Impulse und praktische Methoden in ihre tägliche Arbeit integrieren möchten.
Eltern und Familien
… die eine konfliktfreie und bewusste Medienerziehung im Dialog mit der Kita umsetzen möchten.
Kinder
… die in einem geschützten Raum spielerisch erste Erfahrungen mit digitalen Medien sammeln möchten.
Das WebbyVersum-Programm im Detail
Das Herzstück von WebbyVersum ist ein praxisorientiertes Fortbildungsprogramm für Kitas. Ziel ist es, Medienbildung dauerhaft im pädagogischen Alltag der Einrichtung zu verankern und als festen Bestandteil der Bildungsarbeit zu etablieren.
Das Programm läuft in der Regel über einen Zeitraum von 6 Monaten bis zu einem Jahr und verbindet theoretisches Wissen mit praktischer Medienarbeit im Kita-Alltag. Es umfasst folgende Bausteine:
Kita-Tandems
Inhouse-Schulung
Prozess-begleitung
Elternarbeit
Wie wird meine Einrichtung zur WebbyVersum-Kita?
Sie können Ihre Kita direkt auf unserer Website für die Teilnahme am WebbyVersum-Programm anmelden und Teil des Fortbildungsnetzwerks werden. Ihre Anfrage wird durch die Techniker Krankenkasse geprüft und bestätigt – eine kostenfreie Teilnahme ist nur dann möglich, wenn Sie alle Bausteine des WebbyVersum-Programms wahrnehmen.
Beteiligte Institutionen
WebbyVersum ist ein Gemeinschaftsprojekt starker Partner, die ihre jeweilige Expertise einbringen:
Techniker Krankenkasse
Universität Greifswald
Blickwechsel e.V.
Medienzentrum Greifswald e.V.
Wissenschaftliche Grundlagen von WebbyVersum
Das Konzept von WebbyVersum basiert auf aktueller Forschung aus den Bereichen Medienwissenschaft, Medienpädagogik und Frühpädagogik. Es berücksichtigt Erkenntnisse zur Medienaneignung von Kindern, zum Medienhandeln und zur Medienerziehung in Familien sowie zur aktuellen Situation der frühkindlichen Medienbildung in deutschen Kitas. Darüber hinaus fließen wissenschaftliche Perspektiven aus der Entwicklungspsychologie und der Gesundheitsförderung in die Konzeption des Programms ein.
Im Mittelpunkt von WebbyVersum steht die Annahme, dass Kinder in einer digital geprägten Welt früh Kompetenzen entwickeln müssen, um Medien bewusst und verantwortungsvoll zu nutzen. Medienbildung wird daher als wichtige Lebens- und Zukunftskompetenz verstanden, die bereits im frühen Kindesalter niedrigschwellig und alltagsnah gefördert werden sollte.
Ganzheitlicher Ansatz der Medienbildung
Kinder stärken statt nur schützen: Kinder werden im WebbyVersum nicht durch Verbote vor möglichen Risiken digitaler Medien geschützt. Stattdessen werden sie bereits im Elementarbereich altersgerecht in ihren kreativen, kommunikativen, emotionalen, sozialen und selbstregulatorischen Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medienangeboten gestärkt.
Digitale Medien sinnvoll im Kita-Alltag einsetzen: Digitale Medien werden dort in die Lebens- und Lernwelt der Kita integriert, wo ihr Einsatz pädagogisch begleitet und reflektiert erfolgt, wo sie entdeckendes Lernen unterstützen, Teilhabe und Inklusion ermöglichen und eine gesunde Entwicklung von Kindern fördern – ohne dabei Selbstzweck zu sein.
Kita und Familie gemeinsam einbeziehen: Medienbildung wird als gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie verstanden. Beide verfolgen das Ziel, Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und dabei stets die Bedürfnisse des Kindes in den Mittelpunkt zu stellen.
Pilotphase und Evaluation
In einer Pilotphase wurde das Konzept von WebbyVersum in sieben deutschen Bundesländern praktisch erprobt und von der Universität Greifswald wissenschaftlich begleitet: Berlin, Brandenburg, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein.
Die Erkenntnisse aus der wissenschaftlichen Evaluation wurden genutzt, um das Programm gezielt für die bundesweite Umsetzung zu optimieren. Gleichzeitig bilden sie die Grundlage dafür, das WebbyVersum auch in Zukunft kontinuierlich weiterzuentwickeln und an neue Erkenntnisse anzupassen.
Interesse an WebbyVersum?
Melden Sie Ihre Einrichtung direkt über unsere Website an oder kontaktieren Sie uns, um mehr über die Teilnahme am WebbyVersum-Programm zu erfahren. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht!